Een voorbeeld van een effectieve zin is "Zowel nieuwe studenten als oud-studenten zijn onderworpen aan dezelfde regels" en er zijn meer dan 40 andere voorbeeldzinnen in dit artikel.
Effectieve zinnen zijn zinnen die zijn gerangschikt in overeenstemming met de toepasselijke schrijfregels en die aandacht besteden aan de plaatsing van leestekens en de keuze van woorden die geen dubbelzinnige of ingewikkelde bedoeling hebben.
Effectieve zinnen zijn opgenomen in goede zinnen omdat lezers duidelijk kunnen begrijpen wat de schrijver denkt of voelt zonder misverstanden te veroorzaken.
De duidelijkheid van informatie is de maatstaf voor een effectieve straf. Bovendien bepaalt de woordkeuze ook welke zinnen als effectieve zinnen kunnen worden geclassificeerd. Effectieve zinnen gebruiken geen onnodige woorden om geen misvattingen te veroorzaken.
Kenmerken van effectieve zin
Zinnen die als effectieve zinnen zijn geclassificeerd, hebben bijzondere kenmerken, namelijk:
- Gebruik de juiste uitspraak of woordkeuze.
- Heeft de belangrijkste elementen van een zin (onderwerp en predikaat).
- Gebruik van schrijfconventies volgens EJD of verbeterde spelling.
- Heeft de nadruk op het hoofdidee van de zin.
- Gebruik geen overbodige woorden.
- Zorg voor een consistente taal.
- Variaties in zinsbouw gebruiken.
- Heeft een gelijkwaardigheid tussen de structuur van de taal en de logische en systematische ideeën van de auteur.
- Kohern in de natuur.
- Zorg voor parallelle zinnen.
Voorwaarden van effectieve zin
De voorbereiding van een zin moet aan zes voorwaarden voldoen. Eenheid , -effectiviteit , de parallellen , de logica , samenhang en nauwkeurigheid van die zin kunnen worden geclassificeerd als een effectieve zin.
1. Eenheid
De informatie die door een zin wordt overgebracht, moet voldoen aan de volledige schrijfelementen, zodat er een solide zin tussen elkaar wordt gevormd. De vereisten voor eenheid hebben aspecten zoals:
1. Heb een duidelijk onderwerp en predikaat.
Gisteren ging Shopia naar het winkelcentrum. (Correct)
Gisteren was Shopia in het winkelcentrum. (Mis)
2. Heeft geen dubbel onderwerp.
Bij het schilderen van de muur wordt Agung bijgestaan door Raihan. (Correct)
Het schilderen van de muur, Agung, werd bijgestaan door Raihan. (Mis)
3. Heeft geen intracalimat conjunctie in een enkele zin.
Gisteren miste hij de les. Daarom verzamelde hij geen opdrachten. (Correct)
Gisteren ging hij niet naar de les, dus verzamelde hij geen opdrachten. (Mis)
4. Het predikaat wordt niet voorafgegaan door het woord "yang".
R e ndi werd geboren in 1999. (correct)
Rendi die werd geboren in 1999. (Salah)
2. Besparingen
De vereiste om een effectieve zin op te slaan betekent dat de zin geen verspilling van woorden of woorden die worden herhaald mag gebruiken.
De zin moet echter de betekenis in zijn geheel weergeven, zodat de ideeën van de auteur door de lezer kunnen worden overgebracht.
De bijeenkomst werd bijgewoond door verschillende leden. (Correct)
De bijeenkomst werd bijgewoond door slechts enkele van de vele leden . (Mis)
3. Parallel
Zinnen die meer dan één affix op het predikaat hebben, moeten het juiste type affix tussen elkaar hebben.
Een student moet studeren en oefenen. (Correct)
Een student moet studeren en oefenen. (Mis)
4. Logica
De woorden in een zin moeten een logische betekenis hebben, zodat de ideeën van de auteur kunnen worden geaccepteerd door de reden van de lezer.
Om niet te lang te duren. (correct)
Om niet veel tijd te kosten . (mis)
5. Integriteit
Gerangschikte zinnen hebben woorden die aan elkaar gerelateerd zijn. De combinatie van zinnen zorgt ervoor dat de lezer de informatie van de auteur niet verkeerd interpreteert.
Syihab kocht twee broden voor zijn jongere broer. (Correct)
Syihab kocht twee broden van zijn jongere broers en zussen. (Mis)
6. Nauwkeurigheid
Een schrijver moet aandacht besteden aan het kiezen van de juiste woorden om zijn ideeën op anderen over te brengen.
Rani vergat de naam van die persoon. (Correct)
Rani vergat de naam van de persoon. (Mis)
Voorbeelden van effectieve en ondoelmatige zinnen
Hieronder volgen voorbeelden van effectieve en ineffectieve zinnen
- Diana is het mooiste kind in haar familie (effectieve zin)
- Diana is het mooiste kind in haar familie (zin is niet effectief)
- Mieren zijn zespotige insecten. (effectieve zin)
- Mieren zijn zespotige insecten. (zin is niet effectief)
- Nezha studeert voor examens. (effectieve zin)
- Nezha studeerde voor examens. (zin is niet effectief)
- De ceremonie werd bijgewoond door alle studenten. (effectieve zin)
- De ceremonie werd bijgewoond door alle studenten. (zin is niet effectief)
- Inwoners van het gehucht Karang ijo helpen elkaar bij het overwinnen van rampen. (effectieve zin)
- Inwoners van het gehucht Karang ijo helpen elkaar bij rampen. (zin is niet effectief)
- Kinderen moeten voorzichtig zijn bij het oversteken van de rivier. (effectieve zin)
- Kinderen moeten voorzichtig zijn bij het oversteken van de rivier. (zin is niet effectief)
- Alle SMA 3 Karangrejo-studenten waren gesloten. (effectieve zin)
- Zowel graad 1, graad 2 als graad 3 studenten van SMA 3 Karangrejo zijn gesloten. (zin is niet effectief)
- Omdat de prijs van brandstof is gestegen, kiezen motorrijders ervoor om met het openbaar vervoer te reizen. (effectieve zin)
- Omdat de brandstofprijzen zijn gestegen, kiezen motorrijders ervoor om met het openbaar vervoer te reizen. (zin is niet effectief)
- Voor zowel nieuwe studenten als oud-studenten gelden dezelfde regels. (zin is niet effectief)
- Alle studenten zijn onderworpen aan dezelfde regels. (effectieve zin)
- Doordat de prijs blijft stijgen, lijden de mensen honger. (zin is niet effectief)
- Terwijl de prijzen bleven stijgen, leden de mensen honger. (effectieve zin)
- Volgens Kunjana kan de context in de taalkunde niet worden gelijkgesteld aan de context in de pragmatiek (2009). (zin is niet effectief)
- Kunjana (2009) stelt dat context in de taalkunde niet gelijkgesteld kan worden met context in de pragmatiek. (effectieve zin)
- Context in taalkunde kan volgens Kunjana niet gelijk worden gesteld aan context in pragmatiek (2009). (effectieve zin)
- Dit onderzoek levert veel voordelen op voor bewoners. (zin is niet effectief)
- Dit onderzoek levert veel voordelen op voor bewoners. (effectieve zin)
- Het is de taak van de onderzoeker om de resultaten van data-analyse te analyseren en te presenteren. (zin is niet effectief)
- Het is de taak van de onderzoeker om de resultaten van data-analyse te analyseren en te presenteren. (effectieve zin)
- Diverse onderzoeksbeperkingen moeten door ons worden opgelost. (zin is niet effectief)
- We moeten verschillende onderzoeksbeperkingen oplossen. (effectieve zin)
- Elke vrijdag is er altijd een scout. (zin is niet effectief)
- Elke vrijdag waren de kinderen altijd aan het scouten. (effectieve zin)
- Aangekomen bij oma's huis, meteen begonnen met tuinieren bij grootvader. (zin is niet effectief)
- Bij oma's huis aangekomen, begon Riko meteen met tuinieren bij opa. (effectieve zin)
- Vanmiddag is het een heldere dag. (zin is niet effectief)
- Vanmiddag is het een heldere dag. (effectieve zin)
- Tijdens de bijeenkomst bespraken we manieren om regionaal toerisme te promoten. (zin is niet effectief)
- De bijeenkomst besprak manieren om regionaal toerisme te promoten. (effectieve zin)
- Die maand valt samen met de taalmaand. (zin is niet effectief)
- De maand valt samen met de taalmaand. (effectieve zin)
- Vrijdag werd de scoutingceremonie bijgewoond door alle SMP Mandala-studenten vanaf klas VII tot en met klas IX. (zin is niet effectief)
- Vrijdag werd de scouting-appel bijgewoond door alle Mandala Middle School-studenten, beginnend van klas VII tot klas IX. (effectieve zin)
- Het was een sterrennacht. (zin is niet effectief)
- Het was een sterrennacht. (effectieve zin)
- De oorzaak van de overstroming is de afvoer van afval stroomafwaarts van de rivier. (zin is niet effectief)
- De oorzaak van overstromingen is de afvalverwijdering stroomafwaarts van de rivier. (effectieve zin)
- We hebben het boek ontleed. (zin is niet effectief)
- We hebben het boek ontleed. (effectieve zin)
- Ze keuren het besluit goed. (zin is niet effectief)
- Ze gingen akkoord met de beslissing. (effectieve zin)
- Ik heb de film bekeken. (zin is niet effectief)
- Ik heb de film bekeken. (effectieve zin)
- Dat probleem moeten we oplossen. (zin is niet effectief)
- Dat probleem moeten we oplossen. (effectieve zin)
- Ze is geen lerares, maar een bediende. (zin is niet effectief)
- Hij is geen leraar, maar een dienaar. (effectieve zin)
- Ze tekenen niet, ze schilderen. (zin is niet effectief)
- Ze tekenen niet, ze schilderen. (effectieve zin)
- De rivier wordt verbreed. (zin is niet effectief)
- De rivier wordt verbreed. (effectieve zin)
- De rivier wordt verbreed. (effectieve zin)
- In het seminarie besprak hij het belang van een generatie met een hoge moraal. (zin is niet effectief)
- Het seminarie besprak het belang van een generatie met een hoge moraal. (effectieve zin)
- Het seminarie besprak het belang van een generatie van hoge moraal. (effectieve zin)
- Het seminarie sprak over het belang van een generatie van hoge moraal. (effectieve zin)
- Sprekers zijn welkom. (zin is niet effectief)
- Sprekers zijn welkom. (effectieve zin)
- Tijd en plaats zijn welkom bij de spreker. (zin is niet effectief)
- De tijd en plaats worden aan de spreker verstrekt. (effectieve zin)
- Ze rennen in de achtertuin van de school. (zin is niet effectief)
- Ze renden in de achtertuin van de school. (effectieve zin)
- Ondanks de koorts ging Anas toch naar de universiteit. (zin is niet effectief)
- Anas heeft koorts, maar studeert nog steeds. (effectieve zin)
- Hoewel ze erg moe was, ging Ana nog steeds naar de sociale dienst. (zin is niet effectief)
- Ana is erg moe, maar werkt nog steeds bij de sociale dienst. (effectieve zin)
- Als je hard werkt, zul je slagen. (zin is niet effectief)
- Werk je hard, dan lukt het wel. (effectieve zin)
- Omdat haar broer ziek was, ging ze naar het ziekenhuis. (zin is niet effectief)
- Haar broer was ziek, dus ging ze naar het ziekenhuis. (effectieve zin)
- Na het koken waste moeder kleren. (zin is niet effectief)
- Moeder kookte en waste daarna kleren. (effectieve zin)
- Deze bloem is zijn favoriete bloem. (zin is niet effectief)
- Deze bloem is zijn favoriete bloem. (effectieve zin)
- Ze werken om rond te komen. (ineffectieve zin)
- Ze werken om rond te komen. (effectieve zin)
Zoveel discussies en voorbeelden van effectieve zinnen. Hopelijk zult u met deze uitleg en voorbeelden effectieve zinnen in uw dagelijks leven begrijpen en toepassen.
