De wetenschappelijke methode is een reeks waarnemingen die theorieën verbinden, accumuleren en doen ontstaan die fenomenen kunnen verklaren en voorspellen.
Een voorbeeld is toen een gezondheidswerker onderzoek deed naar het fenomeen van het aantal leerlingen dat buikpijn ervaart op een basisschool. Het buikpijnprobleem heeft zich de afgelopen week voorgedaan.
Hij ging ervan uit dat sommige schoolsnacks gevaarlijke ingrediënten bevatten. De gezondheidswerker formuleert vervolgens het incident naar het laboratorium om voedselmonsters te testen.
Het formuleren van het probleem en de conclusie dat tussendoortjes op de basisschool gevaarlijk zijn, is een wetenschappelijke methode.
Dit geeft richting en richtlijnen zodat conclusies kunnen worden vertrouwd volgens wetenschappelijke principes. Bekijk de volgende beschrijving voor meer details.
Vereisten voor wetenschappelijke methoden
De vereisten van de wetenschappelijke methode zijn onlosmakelijk verbonden met wetenschappelijke stadia. Dit kan een ijkpunt zijn voor een wetenschappelijke methode om goed te implementeren. Hieronder volgen de vereisten van de wetenschappelijke methode
- Feit
Alle stadia van de wetenschappelijke methode moeten worden vastgelegd door de menselijke rede of gegevens uit de echte wereld die bewezen zijn en werkelijkheid zijn geworden.
- Zonder vooroordeel
Elke fase van de wetenschappelijke methode levert resultaten op, afhankelijk van de omstandigheden, geen mening. Ook al zijn er hypothesen, toch is de hypothese niet ver verwijderd van de bestaande verschijnselen. Het verkeerde vooroordeel is bijvoorbeeld dat we veronderstellen dat het fenomeen van buikpijn van basisschoolleerlingen het gevolg is van het volledige lesrooster op één dag.
- Analytisch
Elke methode moet in meer detail worden beschreven, zodat elke methode met elkaar in verband staat.
- Objectief
De onderzoeksmethode moet een objectieve meting omvatten zonder te worden beïnvloed door de eigen opvattingen.
- Consequent
De formulering van het op te lossen probleem verandert pas als het tot een conclusie komt.
- Systematisch
Pogingen om deze methode in een geordende en logische relatie te beschrijven en te formuleren om een betekenisvol systeem als geheel te vormen, als geheel, geïntegreerd, dat in staat is een reeks oorzaken en gevolgen met betrekking tot het object te verklaren.
- Operationeel
In de vorm van een gids bij het doen van een onderzoek of activiteit.
De stadia van de wetenschappelijke methode
Hieronder volgen de fasen van de wetenschappelijke basismethode in onderzoek
1. Probleemidentificatie
Het onderzoeksproces is een poging om het probleem te definiëren en de definitie meetbaar te maken als eerste stap in onderzoek
2. Probleemstelling
De formulering van dit probleem wordt gecategoriseerd als de hoofdvraag die wordt gezocht en die door middel van onderzoek zal worden beantwoord.
Voorbeeld:
Wat zijn de oorzaken van buikpijnproblemen van basisschoolleerlingen?
Hoe verloopt het productieproces van snacks in de schoolomgeving?
3. Verzamel informatie en informatie
Er zijn verschillende methoden om informatie te verzamelen die in een onderzoek kunnen worden gedaan.
Deze verzamelingsmethode kan onafhankelijk worden gebruikt, maar kan ook worden gebruikt door twee of meer methoden te combineren. Bijvoorbeeld interviews, observaties, vragenlijsten en literatuur.
4. Staatshypothese
De hypothese is een tijdelijke aanname die theoretisch is met een toelichting op de meetresultaten. Hypothesen moeten logisch zijn en op feiten zijn gebaseerd.
5. Uitvoeren van experimenten of experimenten
Hypothesen moeten worden geverifieerd door te experimenteren. Bijvoorbeeld het testen van snackmonsters van studenten in het laboratorium of ze schadelijke stoffen bevatten.
6. Analyseer gegevens
De resultaten van het experiment in de vorm van kwalitatieve gegevens en kwantitatieve gegevens werden geanalyseerd, beide in de vorm van geschikte gegevensvisualisatie.
7. Trek conclusies
Of de hypothese juist is of niet, zal blijken uit de resultaten van het experiment. Als de resultaten de hypothese ondersteunen, wordt de hypothese geaccepteerd. Als de resultaten daarentegen in tegenspraak zijn met de hypothese, zal de hypothese worden verworpen.
8. Wetenschappelijke rapporten maken
De gehele wetenschappelijke methode wordt in bewaring gegeven in een archief of document.
9. Mededeling van de resultaten van de wetenschappelijke methode
Deze fase is een concrete actie zodat de resultaten van het onderzoek bruikbaar zijn voor mensen die ze nodig hebben.
Gezondheidswerkers verspreiden bijvoorbeeld de resultaten van experimenten onder schooldirecteuren, leraren en verzorgers om studenten te begeleiden bij het kiezen van snacks in de schoolomgeving. Geef verkopers vervolgens richtlijnen om gevaarlijke materialen in hun snacks te vervangen.
Lees ook: Delen van de ogen en hun functies [VOLLEDIGE BESCHRIJVING]Deze fasen zijn nog steeds erg basaal voor onderzoekers. Op grote schaal vereist onderzoek meer gecompliceerde methoden over een lange periode om tot valide conclusies te komen.
